{"id":2097,"date":"2012-04-29T21:00:51","date_gmt":"2012-04-29T19:00:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.earth-nlp.com\/?p=2097"},"modified":"2012-04-29T21:00:51","modified_gmt":"2012-04-29T19:00:51","slug":"convegno-la-famiglia-impegno-dei-lions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/earth-nlp.com\/index.php\/2012\/04\/29\/convegno-la-famiglia-impegno-dei-lions\/","title":{"rendered":"Effetti devastanti dei conflitti familiari nei processi di crescita dei minori"},"content":{"rendered":"

Intervento di Terry Bruno al Convegno “La Famiglia: impegno dei Lions”
\n20 Aprile 2012, Foggia, Palazzo della Dogana.<\/p>\n

<\/h4>\n

\"\"<\/a>“Chi di noi non ha mai avuto problemi e conflittualit\u00e0 in famiglia, sul lavoro, nel gruppo di amici?”.<\/h4>\n

“Perch\u00e9 il conflitto ha\u00a0una parte cos\u00ec preponderante nella nostra vita?”.<\/strong><\/p>\n

“Cosa ci porta ad accettare o rifiutare l\u2019altro, a giudicarlo?”.<\/h4>\n

“Perch\u00e9 alcune persone tendono a veder nemici ovunque?”.<\/h4>\n

\"\"<\/em><\/p>\n

<\/p>\n

Le nostre relazioni interpersonali ci richiedono sempre pi\u00f9 la capacit\u00e0 di accettare e gestire ci\u00f2 che \u00e8 diverso da noi stessi: persone, valori, pensieri, culture. Questo inevitabilmente porta il conflitto in una posizione centrale nella nostra esistenza.<\/p>\n

Ma cosa s\u2019intende per conflitto?<\/p>\n

Il conflitto<\/em><\/strong> \u00e8 una crisi della relazione tra le parti in cui sono presenti una contraddizione di scopi e un disagio, una sofferenza. Esso \u00e8 diverso dal contrasto<\/em><\/strong> che \u00e8 una crisi nell\u2019ambito del contenuto di ci\u00f2 che viene detto. Alla base del conflitto vi \u00e8 non solo una comunicazione non efficace\u00a0 ma anche una non gestione delle emozioni e dei propri bisogni.<\/p>\n

\"conflitto\"<\/p>\n

Spesso si pensa al conflitto sempre in termini negativi, ma esso pu\u00f2 avere anche una valenza positiva in facilit\u00e0 la costruzione dell\u2019identit\u00e0 e la maturazione psicosociale degli individui. Gli effetti del conflitto di solito non dipendono dalla natura del conflitto (ovvero dai perch\u00e9 dei conflitti) ma dalla qualit\u00e0 della relazione entro cui hanno luogo. Questo vale in ogni ambito della vita sociale. Non \u00e8 l\u2019assenza di conflitto a determinare il benessere. Anzi l\u2019assenza totale di conflitto di solito segnala appiattimento, paura reciproca, rancori nascosti, immaturit\u00e0. Molto raramente l\u2019assenza totale di conflitto \u00e8 indice di totale accordo. Chi pu\u00f2 dire di essere sempre d\u2019accordo con qualcuno? Quando non c\u2019\u00e8 conflitto (nel senso di visioni alternative) non c\u2019\u00e8 crescita nelle relazioni. Gli esiti del conflitto sono di vario tipo. Un esito possibile \u00e8 la completa sottomissione all\u2019autorit\u00e0 di qualcuno (uno cede ad un altro), un altro \u00e8 il compromesso (tutti concedono qualcosa agli altri). Spesso, quando le persone non riescono a trovare in s\u00e9 la capacit\u00e0 di risolvere conflitti, si affidano alla mediazione di un terzo. Altre volte la strategia \u00e8 il disimpegno, una vera e propria fuga dall\u2019ambito conflittuale (quieto vivere) che di solito porta ad esplosioni di conflitto ancora pi\u00f9 ampio in un secondo momento. Numerose \u00a0ricerche indicano come gli adolescenti preferiscano il compromesso come soluzione ai conflitti coi genitori mentre la sottomissione \u00e8 ancora l\u2019esito pi\u00f9 frequente (soprattutto nella prima e media adolescenza). Apprendere l\u2019arte\u00a0 del compromesso \u00e8 qualcosa di possibile. Innanzitutto va detto che il compromesso si attua attraverso la concessione reciproca; tutti lasciano qualcosa ma tutti guadagnano qualcosa. E\u2019 proprio la sensazione piacevole di aver vinto tutti che fa sentire le persone bene e che permette di affrontare successivi conflitti senza eccessivi patemi. Ogni esito positivo ad un conflitto accresce le capacit\u00e0 di tutti di far fronte alle difficolt\u00e0 della vita, aumenta la comprensione e l\u2019accettazione reciproca, facilita la comunicazione ed aumenta l\u2019intimit\u00e0, l\u2019interdipendenza e l\u2019autostima. Il compromesso \u00e8 un trovare quelle soluzioni intermedie che gratificano tutti sufficientemente. Di solito \u00e8 pi\u00f9 facile trovare la semplice met\u00e0 (o imporsi) ed infatti non tutte le persone imparano a gestire bene i conflitti per cui tendono a risolverli in fretta perch\u00e9 i conflitti vengono considerati pericolosi. Per questo si alimentano nuovi e pi\u00f9 aspri conflitti.<\/p>\n

Questo \u00e8 quello che succede in vari contesti e situazioni ma \u00e8 sempre pi\u00f9 frequente in ambito familiare e nella relazione di coppia. Di questi continui conflitti chi ne fa le spese sono proprio i figli. La conseguenza di tutto questo \u00e8 molto spesso la separazione che rappresenta un evento destabilizzante per l\u2019intero nucleo familiare ed in misura maggiore per un minore. Essa \u00e8 un\u2019esperienza dolorosa per il bambino, perch\u00e9 attacca la sicurezza del suo nido, e proprio per questo quando \u00e8 possibile, \u00e8 meglio evitargli tale esperienza. Per\u00f2 questo non significa vivere insieme per il suo bene, facendogli poi pagare la cosa in modo diverso: non pi\u00f9 affettuosit\u00e0 tra i genitori, silenzi, indifferenze, letti o camere separate\u2026.<\/p>\n

La cosa pi\u00f9 importante \u00e8 rimuovere le difficolt\u00e0 che sono all\u2019interno della coppia, magari anche con un intervento psicologico, quando \u00e8 possibile, per il proprio benessere e per quello dei propri figli.<\/p>\n

In questa situazione di cambiamento i figli possono attraversare un momento di confusione e di disordine emotivo dovuto alla diminuzione del senso di stabilit\u00e0 e di sicurezza di fondamentale importanza durante il percorso di crescita.
\nI quadro si complica quando la relazione tra gli adulti di riferimento \u00e8 quotidianamente attraversata da un\u2019elevata conflittualit\u00e0, che purtroppo, in non pochi casi, si esplica in rivendicazioni continue ed aggressioni non solo verbali.
\nLa conflittualit\u00e0 tra coniugi ha generalmente inizio gi\u00e0 prima della decisione della coppia di separarsi e perdura solitamente ben oltre la separazione; i figli fanno da spettatori ad accuse reciproche, offese, ingiurie e, non di rado, si trovano triangolati ed incastrati all\u2019interno di dinamiche fatte di ricatti affettivi, di alleanze, di conflitti di lealt\u00e0 che li spingono a prendere le parti ora dell\u2019uno ora dell\u2019altro genitore ed a sperimentare la spiacevole sensazione di tradire comunque qualcuno a cui tengono, qualunque comportamento adottino. Il bambino tende generalmente a sentirsi \u201ccolpevole e responsabile\u201d delle difficolt\u00e0 tra i genitori e questo lo porta spesso a sperimentare importanti vissuti di colpa, specie quando le discussioni riguardano questioni inerenti la sua collocazione (luogo ed orari di visita, scelte educative ecc). I bambini pi\u00f9 piccoli possono fantasticare di avere il potere, con il loro comportamento, di influenzare nel bene e nel male il conflitto tra i genitori, motivo per cui paradossalmente \u00e8 preferibile una scelta di rottura chiara e netta da parte della coppia rispetto ad una situazione di crisi ad esito incerto, trascinata magari per anni, che pu\u00f2 \u201cbloccare\u201d il bambino e renderlo timoroso di poter provocare con il proprio comportamento sbagliato, il definitivo distacco della coppia coniugale. E\u2019 sempre preferibile spiegare al bambino, con un linguaggio chiaramente adatto alla sua et\u00e0, ci\u00f2 che sta succedendo, mettendo da parte colpe e responsabilit\u00e0 e chiarendo che le difficolt\u00e0 riguardano il rapporto coniugale e non quello tra genitori e figlio; il bambino ha bisogno di sentirsi partecipe di quanto accade e non spettatore passivo, e va rassicurato circa la possibilit\u00e0 di mantenere rapporti continui e stabili con entrambi i genitori.\u00a0\"genitori-figli\"<\/p>\n

Spesso si sentono ragazzi parlare dei genitori che vivono insieme ma dormono in camere separate. I cosiddetti \u201cseparati in\u00a0casa\u201d, che restano insieme per amore del figlio, ma anche per una loro difficolt\u00e0 a prendere una decisione dolorosa e difficile. In queste situazioni i bambini, o meglio i figli, si sentono compressi, in pi\u00f9 in quanto non appartengono al problema. Sarebbe, quindi, meglio che i genitori, in queste condizioni, si separino in quanto non esiste pi\u00f9
\nQuali possono essere le conseguenza di una conflittualit\u00e0 non risolta e di una separazione?\u00a0un legame affettivo tra loro e sono emotivamente distanti. E\u2019 preferibile una chiarezza, soprattutto per i figli, che si pu\u00f2 esplicare con la separazione ma mantenendo una alleanza in quanto coppia di genitori.<\/p>\n

Il tutto varia in base alla fase evolutiva che i figli stanno attraversando, in quanto essa influisce sul modo di percepire gli eventi. Per un neonato<\/span> la presenza o l\u2019assenza del genitore \u00e8 vissuta come totale: tutto o niente. In un bambino piccolo possiamo osservare una regressione in alcune funzioni gi\u00e0 acquisite: bagnare il letto o balbettare, fare incubi notturni e difficolt\u00e0 a dormire. Se il bambino \u00e8 molto piccolo<\/span> e la violenza si protrae nel tempo la sua personalit\u00e0 viene rovinata dall\u2019incapacit\u00e0 della mente del bambino di comprendere i motivi delle crisi e degli attacchi, per cui il pi\u00f9 delle volte il piccolo pensa di essere lui a provocare i diverbi. Il bambino in et\u00e0 scolare<\/span> potrebbe rifiutare la scuola o manifestare problemi nell\u2019apprendimento e nel profitto scolastico, o manifestare aggressivit\u00e0 verso i coetanei, o ancora manifestare sintomi psicosomatici (mal di pancia, mal di testa, ansia). In questa fase, poich\u00e9 i bambini hanno difficolt\u00e0 a comprendere il concetto di passato e di futuro, in quanto vivono il presente, bisogna presentare la separazione in modo pi\u00f9 ovattato in modo che non la vivano come turbamento insanabile e definitivo. L\u2019adolescente<\/span> potrebbe invece chiudersi a riccio con fasi alterne di abbassamento del tono dell\u2019umore e momenti di aggressivit\u00e0. Potrebbe inoltre ostentare autonomia ed indipendenza o richiedere attenzione attraverso comportamenti antisociali (fughe da casa, piccoli furti, atti vandalici). In questa fase dello sviluppo il gruppo dei pari pu\u00f2 acquistare grande importanza, sostituendo addirittura la famiglia. La comprensione delle ragioni e delle emozioni alla base della conflittualit\u00e0 e della separazione dei genitori arriver\u00e0 lentamente.<\/p>\n

I danni sui figli, in ambienti familiari fortemente conflittuali, riguardano le sensazioni di insicurezza e di impotenza. Il danno \u00e8 sul piano della formazione della personalit\u00e0, che viene segnata dall\u2019esposizione a minacce, intimidazioni, dalla sensazione di mancata protezione e di allarme continuo: questi bambini si sentono come sempre seduti su di una polveriera che pu\u00f2 esplodere improvvisamente.<\/p>\n

La situazione dannosa peggiora se il contenuto dei conflitti tra i genitori riguardano il figlio, la sua educazione, le scelte che lo riguardano, poich\u00e9 questi comportamenti acuiscono in lui il senso di colpa. I bambini che sono coinvolti nei conflitti di lealt\u00e0 tra i genitori, che gli chiedono di schierarsi contro l\u2019altro o che vengono chiamati in causa quando un genitore minaccia di abbandonare il partner , vedono compromesso il loro benessere emotivo. In questi minori si pu\u00f2 osservare aspetti di eccessiva responsabilizzazione, adultizzazione e inversione di ruolo, cio\u00e8 il bambino che assume il ruolo di confidente e di protettore dell\u2019adulto.<\/p>\n

Nei casi in cui la violenza \u00e8 quotidiana e cronica, parliamo di \u201cviolenza assistita<\/a>\u201d, cio\u00e8 una situazione in cui il minore \u00e8 coinvolto in atti di violenza compiuti su figure di riferimento affettivamente significative. In questi casi si ha un\u2019azione sulla strutturazione del senso di S\u00e9, che produce una percezione interna di svalutazione, di non meritare rispetto e amore, con danneggiamento del sistema nervoso, del funzionamento intellettivo ed emozionale e conseguente vulnerabilit\u00e0. Dobbiamo ricordare che la capacit\u00e0 di formarsi opinioni significative\u00a0\"\"riguardo a se stessi, agli altri, all\u2019ambiente, e al futuro, si basa sull\u2019apprendimento nell\u2019infanzia.<\/p>\n

Spesso non si pensa alle conseguenze dei propri comportamenti. Mi ricordo il caso di una donna che ha raccontato che quando era bambina sua madre disse che non si sarebbe separata dal padre per il bene dei figli, sino al momento in cui il fratello non avesse raggiunto i diciotto anni. Cos\u00ec fece, e lei la accusa di averle rovinato la vita due volte. 1) non separandosi, le aveva privato della spensieratezza dell\u2019infanzia; 2) l\u2019aveva fatta invecchiare prima del tempo: toccava sempre a lei proteggere i fratelli e mediare tra i due genitori. Non invitava le sue amiche a casa a causa dell\u2019atmosfera sempre tesa, infatti se i genitori non litigavano tenevano il muso. Erano tutti infelici e cos\u00ec andava male a scuola e i fratelli frequentavano compagnie balorde. Lei a diciassette anni ha incontrato un ragazzo,\u00a0 e in seguito ha scoperto che era tossicodipendente. Cos\u00ec alla fine si \u00e8 fatta anche lei. Andata in comunit\u00e0, grazie all\u2019aiuto di un volontario, ha ripreso a studiare, si \u00e8 sposata e mentre aspettava il primo figlio, la madre ha cacciato il padre di casa, chiedendo la separazione, in quanto il fratello aveva compiuto 18 anni. A questo punto ha dovuto gestire un padre depresso e dei fratelli sconvolti, nel momento in cui doveva stare tranquilla e serena per suo figlio. Come conclusione asserisce che i genitori le hanno fatto passare una pessima infanzia non separandosi e anche alcuni anni della vita adulta nel momento in cui potevo, a quel punto, continuare a stare insieme.<\/p>\n

Penso che questa testimonianza possa un po\u2019 rendere l\u2019idea di ci\u00f2 che un figlio vive in certe circostanze.<\/p>\n

Vorrei chiudere con un breve poesia di KAHLIL GIBRAN:<\/p>\n

\u00a0“I vostri figli non sono figli vostri. Sono figli e figlie della sete che la vita ha di se stessa.<\/span><\/strong><\/p>\n

Essi vengono attraverso di voi, ma non da voi, e bench\u00e9 vivano con voi non vi appartengono.<\/span><\/strong><\/p>\n

Potete donare loro amore, ma non i vostri pensieri: essi hanno i loro pensieri.<\/span><\/strong><\/p>\n

Potete offrire rifugio ai loro corpi ma non alle loro anime: esse abitano<\/span><\/strong><\/p>\n

la casa del domani, che non vi sar\u00e0 concesso visitare neppure in sogno.<\/span><\/strong><\/p>\n

Potete tentare di essere simili a loro, ma non farli simili a voi:<\/span><\/strong><\/p>\n

la vita procede e non s’attarda sul passato.<\/span><\/strong><\/p>\n

Voi siete gli archi da cui i figli, come frecce vive, sono scoccate in avanti.<\/span><\/strong><\/p>\n

L’arciere vede il bersaglio sul sentiero dell’infinito, e vi tende con forza<\/span><\/strong><\/p>\n

affinch\u00e9 le sue frecce vadano rapide e lontane.<\/span><\/strong><\/p>\n

Affidatevi con gioia alla mano dell’arciere; poich\u00e9 come ama il volo<\/span><\/strong><\/p>\n

della freccia cos\u00ec ama la fermezza dell’arco.”<\/span><\/strong><\/p>\n

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